Výchova

• Rozvoj samostatnosti a sebeobsluhy

dítě je schopné zout si boty, svlékat se, obléknout si kalhoty a tričko s dopomocí, ohlásit potřebu, navléknout spodní prádlo, umýt si ruce, najíst se lžicí, pít z hrnečku a uklízet po sobě hračky

• Rozvoj sociálních dovedností

dítě se bez větších problémů se odloučí od rodičů, umí počkat na ostatní, střídá se ve hře, půjčí hračku, snaží se požívat pravidlo 3P pozdravit, poprosit a poděkovat, umí se omluvit druhému, umí se zapojit do společných činností a rituálů, umí se rozdělit

• Rozvoj hrubé motoriky

Dítě střídá nohy na schodech, udržuje bezpečí v terénu, zvládá chůzi po obrubníku, střídá nohy na odstrkovadle, hodí míčkem daným směrem, sedí na patách, sedí v sedu zkříženém, stojí na jedné noze, poskočí po špičkách, seskočí sounož s 30 cm, s pomocí zkouší dělat kotrmelce

• Rozvoj jemné motoriky 

dítě je schopno postavit 5 kostek na sebe, navlékne 3 velké korále, zasune 3 tvary do správného otvoru, valí žížalu z modelíny, utrhne kus papíry a zmuchlá do kuličky, vybarví plochu štětcem či barevnými tužkami

• Rozvoj grafomotoriky a kresby

učí se správně držet a vést tužku, kreslí kruhové čmáranice, kreslí čáry a vybarví vymezenou plochu

• Rozvoj zrakového vnímání

dítě je schopné třídit předměty podle barvy, podle tvaru, rozpozná známou věc nebo zvíře mezi dalšími na obrázku

• Rozvoj řeči

dítě rozumí pokynům a schopno tvořit věty o třech slovech, učí se používat zájmeno JÁ, ptá se, snaží se napodobovat správnou artikulaci

• Rozvoj sluchového vnímání a paměti

otáčí se za zvukem, rozpozná známé zvuky a pojmenuje je, pamatuje si jednoduché říkanky, básničky a písničky, naslouchá čtenému slovu

• Rozvoj matematických představ

dítě je schopné rozpoznat množství dva, rozliší kruh, roztřídí kostky a koule, pojmenuje počet prstů na jedné ruce